10月18日，電氣工程學(xué)院于興隆山群樓舉辦“新生杯”辯論賽決賽。2025級(jí)1班、5班以及14班代表隊(duì)參賽，采用雙持方、兩兩對(duì)決模式，辯題為“‘樂子人’是否是真正的快樂”。

  辯手完成自我介紹后，三場(chǎng)比賽正式拉開帷幕。雙方一辯開篇立論，論斷言語(yǔ)清晰，條理分明；雙方四辯理性剖析、見縫插針，分別針對(duì)對(duì)方一辯的邏輯漏洞展開質(zhì)詢與盤問(wèn)。雙方二辯與三辯激烈交鋒，劍拔弩張。正方二辯橫刀直入，深入闡釋快樂的情感正當(dāng)性，鞏固己方觀點(diǎn)；反方三辯冷靜應(yīng)對(duì)，列舉社會(huì)現(xiàn)實(shí)案例，化守為攻，質(zhì)疑樂子人快樂的可持續(xù)性與社會(huì)價(jià)值；反方二辯緊承其后，補(bǔ)全己方觀點(diǎn)；正方三辯不落下風(fēng)，以鮮活實(shí)例與犀利反問(wèn)回?fù)糍|(zhì)疑，捍衛(wèi)己方立場(chǎng)。質(zhì)詢環(huán)節(jié)中，雙方互不相讓，既總結(jié)陳詞漏洞，又精準(zhǔn)提出質(zhì)詢。

  中場(chǎng)休息期間，隊(duì)伍教練入場(chǎng)指導(dǎo)，指明下半場(chǎng)辯論方向。辯手均全神貫注，積極調(diào)整。

  自由辯論環(huán)節(jié)，正反方你來(lái)我往，互不相讓，展開思維的深度博弈。結(jié)辯階段，雙方四辯全方位地分析陳詞，做出了總結(jié)。觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)，觀眾們深入思考，顯現(xiàn)場(chǎng)下智慧。

  評(píng)委點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，各位評(píng)委分別就場(chǎng)上表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，就“樂子人”這一關(guān)鍵詞進(jìn)行分析，對(duì)辯友的發(fā)揮進(jìn)行肯定，同時(shí)對(duì)不同賽場(chǎng)進(jìn)行獨(dú)特指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)評(píng)委的綜合考量以及評(píng)分，1班代表隊(duì)斬獲冠軍。

  此次“新生杯”辯論賽為新生們搭建展示自我的平臺(tái)，不僅以思維交鋒與邏輯碰撞的精彩對(duì)抗，呈現(xiàn)了一場(chǎng)視聽盛宴，更鍛煉了辯手們的合作交流能力，展現(xiàn)出新生們的青春風(fēng)采。