黨的二十屆三中全會確立把教育、科技、人才一體統(tǒng)籌推進作為提高國家創(chuàng)新體系整體效能的重要基礎(chǔ)和支撐。習(xí)近平總書記在全國教育大會上強調(diào)：“教育是強國建設(shè)、民族復(fù)興之基。”

  為發(fā)揮朋輩宣講優(yōu)勢，傳遞青年聲音，鞏固寒假期間理論學(xué)習(xí)成果，融匯不同學(xué)科的多維視角，助力培養(yǎng)高層次復(fù)合型人才。2025年1月25日晚，外國語學(xué)院“青音”宣講團、外國語學(xué)院小語種專碩黨支部、電氣工程學(xué)院碩士第七黨支部、藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)學(xué)理論系學(xué)生黨支部、護理與康復(fù)學(xué)院第四黨支部，以“聯(lián)動同筑教育夢，攜手奮進強國時”為主題聯(lián)合舉辦“以文會友·聯(lián)學(xué)共建”理論宣講活動，來自各支部的一百五十余名黨員參加活動。

  宣講會上，“青音”宣講團成員王衍力介紹了教育強國的基本概念，強調(diào)教育是強國建設(shè)、民族復(fù)興之基，指出教育在提升國家競爭力、滿足經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾需求方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用，詳細梳理了“教育強國”概念的發(fā)展歷程，重點闡述了教育在強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中的戰(zhàn)略地位，介紹了教育強國的目標設(shè)定和重點任務(wù)。在互動問答環(huán)節(jié)，團隊針對宣講內(nèi)容設(shè)置相關(guān)思考題以強化知識學(xué)習(xí)，與會人員積極互動，現(xiàn)場氣氛熱烈，就教育的“三大屬性”和“六大特質(zhì)”問題進行相關(guān)討論。

  在關(guān)于青年學(xué)子助力國家“教育強國”戰(zhàn)略的問題上，現(xiàn)場同學(xué)集思廣益，促進多學(xué)科思想交流碰撞。在交流討論中，電氣工程學(xué)院碩士第七黨支部杜雨欣表示，作為當代青年學(xué)子，可以通過提升自我素質(zhì)、參與教育實踐活動、推動教育創(chuàng)新、傳播教育正能量、關(guān)注教育公平、參與教育政策討論以及培養(yǎng)國際視野等多種方式，為國家的“教育強國”戰(zhàn)略做出積極貢獻。電氣工程學(xué)院碩士第七黨支部趙桂芳表示，當代青年應(yīng)該具備良好的品德修養(yǎng)和道德觀念，要樹立正確的價值觀和人生觀，遵守社會公德和法律法規(guī)，尊重他人權(quán)利和尊嚴，關(guān)注社會道德風(fēng)尚和文化傳承發(fā)展的問題，積極參與各種文化活動和道德實踐項目，不斷提高自己的文化素質(zhì)和道德水平。

  在多學(xué)科背景交叉融通的主旨下，與會黨員充分深化思想認識，將“教育強國，青年何為”的思考轉(zhuǎn)化為“強校興國，青年有為”的信念，也將以更加朝氣蓬勃的姿態(tài)投入新學(xué)期的研究生生活。